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在高专25(1)
“放心吧温迪, 我不会说出去的。”家入硝子向温迪保证。
“我们可以立下束缚……不过建立束缚需要咒力，五条说你和钟离老师跟空大人一样，都没有咒力……”
等等, 家入硝子突然发现一个问题。
天与咒缚指的是放弃咒力来强化□□，或者是放弃□□来强化咒力的人。
五条悟一开始说空大人是天与咒缚消除了咒力，然后因为异能力而强大, 后来又改口说不是，因为天与咒缚和咒力都是咒术界的定义，空大人的□□没有得到强化，失去的咒力也不可能去强化他的异能力了, 所以猜测是空大人体内的咒力和异能力都十分强大, 因此发生了冲突, 最后是异能力占了上风，抵消了咒力。
但这也只是猜测，案例太少, 无法断定是否真的是这样。
假设这个猜测是真的，家入硝子惊奇的发现，异能力, 好强啊。
五条悟的无下限, 是咒术界最顶尖的术式之一。
但是拥有咒术界最顶尖术式之一的无下限的五条悟，被空大人破过无下限，打不过钟离老师的金色护盾, 最牛逼的大招茈还被温迪用风墙挡下。
家入硝子：……五条悟这么拉的吗？
说五条悟垃圾吧, 他可是在咒术界横着走没人能打过的特级咒术师，所以是……咒术界垃圾。
突然就感觉咒术界也没有很了不起了……
家入硝子笑出了声, 温迪不明所以, 不过看她笑的开心, 也跟着笑了出来。
下课的铃声响了起来，愉快的时光总是过的这么短暂，下一节课正是家入硝子最头疼的结界术。
“我要去上课了。”家入硝子叹了口气，“什么时候才能毕业啊。”
“不要这么急嘛，时间可是一条只会向前流动的河，即使你什么都不做，它也会将你带到未来。”
温迪浮到空中，朝着家入硝子伸出手，“那么在上课之前，要不要再来一次飞行体验？”
“要！”
-
一年级的理论课要比二年级多很多，学的内容虽然大同小异，但是深度是不一样的。
比如说家入硝子要上结界术进阶版，一年级上的则是结界术基础版。
来上课的高木老师对这节课是十分抗拒的，他给人上课这么多年，还第一次要给咒灵上课啊！
咒灵，听得懂结界术吗？
而且结界术的产生是为了帮助咒术师更好的祓除咒灵，如果咒灵学会了结界术，那咒术师还怎么祓除他们啊？
但，即使再不乐意，高木老师还是来了。
只要有一位学生，老师就不能罢课！这是高木身为老师的信念！
明明已经做好了充足的心理准备，但是在推门进入教室的那一刻，高木还是紧张了起来。
不过……
高木老师疑惑，“怎么只有你们两个？七海同学，那两只、不，两位咒灵同学和雷泽同学呢？”
“显而易见，老师，它们逃课了。”七海建人用平淡的语气叙述出事实。
高木老师：“呃这……”
高木老师是一位非常有信念的老师，他用严格的标准要求着自己，也同样用严格的标准要求自己的学生，比如说，逃课，这是万万不能的。
但现在逃课的是咒灵。
高木老师面带微笑地翻开课本，“既然如此，那我们就开始上课吧，正好今天要学的内容不适合那两位同学，雷泽同学的话，七海同学，转告雷泽同学让他之后来我办公室一趟。”
高木老师拿起一根新粉笔，转身在黑板上板板正正地写上这节课的学习内容。
——如何在咒灵靠近自己时迅速地释放小型防御结界。
-
逃课的一人两咒灵去哪了呢？
跟五条悟夏油杰战斗后，两只特级咒灵自闭，漏瑚骂骂咧咧地说温迪坑他，自己在那里挨打他在天上玩的倒是开心，拉着花御去找温迪算账去了。
而雷泽，则是找了一处草坪躺在上面晒太阳。
“我们可以立下束缚……不过建立束缚需要咒力，五条说你和钟离老师跟空大人一样，都没有咒力……”
等等, 家入硝子突然发现一个问题。
天与咒缚指的是放弃咒力来强化□□，或者是放弃□□来强化咒力的人。
五条悟一开始说空大人是天与咒缚消除了咒力，然后因为异能力而强大, 后来又改口说不是，因为天与咒缚和咒力都是咒术界的定义，空大人的□□没有得到强化，失去的咒力也不可能去强化他的异能力了, 所以猜测是空大人体内的咒力和异能力都十分强大, 因此发生了冲突, 最后是异能力占了上风，抵消了咒力。
但这也只是猜测，案例太少, 无法断定是否真的是这样。
假设这个猜测是真的，家入硝子惊奇的发现，异能力, 好强啊。
五条悟的无下限, 是咒术界最顶尖的术式之一。
但是拥有咒术界最顶尖术式之一的无下限的五条悟，被空大人破过无下限，打不过钟离老师的金色护盾, 最牛逼的大招茈还被温迪用风墙挡下。
家入硝子：……五条悟这么拉的吗？
说五条悟垃圾吧, 他可是在咒术界横着走没人能打过的特级咒术师，所以是……咒术界垃圾。
突然就感觉咒术界也没有很了不起了……
家入硝子笑出了声, 温迪不明所以, 不过看她笑的开心, 也跟着笑了出来。
下课的铃声响了起来，愉快的时光总是过的这么短暂，下一节课正是家入硝子最头疼的结界术。
“我要去上课了。”家入硝子叹了口气，“什么时候才能毕业啊。”
“不要这么急嘛，时间可是一条只会向前流动的河，即使你什么都不做，它也会将你带到未来。”
温迪浮到空中，朝着家入硝子伸出手，“那么在上课之前，要不要再来一次飞行体验？”
“要！”
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一年级的理论课要比二年级多很多，学的内容虽然大同小异，但是深度是不一样的。
比如说家入硝子要上结界术进阶版，一年级上的则是结界术基础版。
来上课的高木老师对这节课是十分抗拒的，他给人上课这么多年，还第一次要给咒灵上课啊！
咒灵，听得懂结界术吗？
而且结界术的产生是为了帮助咒术师更好的祓除咒灵，如果咒灵学会了结界术，那咒术师还怎么祓除他们啊？
但，即使再不乐意，高木老师还是来了。
只要有一位学生，老师就不能罢课！这是高木身为老师的信念！
明明已经做好了充足的心理准备，但是在推门进入教室的那一刻，高木还是紧张了起来。
不过……
高木老师疑惑，“怎么只有你们两个？七海同学，那两只、不，两位咒灵同学和雷泽同学呢？”
“显而易见，老师，它们逃课了。”七海建人用平淡的语气叙述出事实。
高木老师：“呃这……”
高木老师是一位非常有信念的老师，他用严格的标准要求着自己，也同样用严格的标准要求自己的学生，比如说，逃课，这是万万不能的。
但现在逃课的是咒灵。
高木老师面带微笑地翻开课本，“既然如此，那我们就开始上课吧，正好今天要学的内容不适合那两位同学，雷泽同学的话，七海同学，转告雷泽同学让他之后来我办公室一趟。”
高木老师拿起一根新粉笔，转身在黑板上板板正正地写上这节课的学习内容。
——如何在咒灵靠近自己时迅速地释放小型防御结界。
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逃课的一人两咒灵去哪了呢？
跟五条悟夏油杰战斗后，两只特级咒灵自闭，漏瑚骂骂咧咧地说温迪坑他，自己在那里挨打他在天上玩的倒是开心，拉着花御去找温迪算账去了。
而雷泽，则是找了一处草坪躺在上面晒太阳。